11/10/2006
11/09/2006
11/07/2006
MERCI

Suite à un récent commentaire, je m'apperçois que cela fait longtemps que je n'avais pas pensé à elle, et je voulais lui rendre hommage pour tout ce qu'elle a fait pour le groupe. J'invite tous ceux qui ont bénéficié de son inépuisable énergie à se compter (dans la rubrique commentaire), l'hommage n'en sera que plus vibrant.

Quelle attitude adopter face à un obstacle que la vie dresse sur notre chemin? Le fuir, en sachant qu'on le retrouvera tôt ou tard? Ou prendre le problème à bras-le-corps, le comprendre, apprendre à le résoudre, et consigner par écrit tout ce que cette épreuve vous a permis d'apprendre sur vous-même et sur le monde?
Jacques Pons nous offre aujourd'hui une formidable leçon de vie en nous expliquant dans ses mémoires Transport et Logistique la validation cahotique de son cours de logistique. Un témoignage poignant de 5 années de galère à l'issue desquelles il a enfin vu le bout du tunnel.
11/06/2006

Quelle différence entre un 10 par défaut et un 10 de formation, entend-on sans cesse dans les girons philosophico-rugbystiques fréquentés par Aurélien Cognon?
Le 10 par défaut va jouer conventionnellement, il lui manque fatalement ce brin de génie qui permet au 10 de formation de passer, par exemple, un drop des 40 en coin à la dernière seconde d'un match décisif. Le 10 par défaut, lui, aurait allongé sa passe sur PA, qui, au lieu de prendre le trou, serait allé s'empaller sur tous les défenseurs adverses (en prenant bien soin de n'en oublier aucun). Quand bien même l'essai eût été marqué, trois points suffisaient pour remporter le match. C'est là que le génie du 10 de formation intervient: le drop, évidemment.
10, bien plus qu'un chiffre, un état d'esprit.

